了解掌握特困生的心理健康状况，有针对性地做好思想政治工作及相关工作，是提高人才培养质量的一项紧迫的任务。

一、特困生心理健康状况及存在的问题

1．特困生的心理健康状况

第一，特困生心理健康状况与其他大学生相比存在比较明显的差距。经我们对159名特困生（773名非特困生为对照）的测查，一般地讲，在校大学生中比较严重的心理问题主要表现在强迫、人际关系敏感、抑郁、偏执以及敌对等方面，特困生也具有同样的特点。但相同之中也有明显的差异，首先是两者之间抑郁症状差异大，这是特困生心理问题最为严重的方面。

第二，特困生心理异常人数比例偏高。SCL-90 症状自评量表采用5级分制。一般情况下，症状因子分（至少有一项）≥3，就认为被试者处于 “中度痛苦水平”。以此为标准，我们在对非特困生773人，特困生159人的调查中，发现达到中度痛苦水平的人数特困生和非特困生分别为21人和65人，比例分别为13．2％和8.4％，特困生心理异常比例比非特困生高出5个百分点，明显偏高。如果以0．05的置信度估计，在校特困生中心理异常者可能达到 18．46％，接近特困生总人数的五分之一。

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